Игра «Путешествие в страну Финансов»

11 ноября ученики 3 класса посетили библиотеку с. п. Красносамарское. Во время занятия — игры «Путешествие в Страну Финансов» ребята в доступной увлекательной форме обсудили, что такое деньги, чем они отличаются друг от друга, и зачем они нужны в повседневной жизни, разобрали ключевые понятия: доходы, расходы, наличные деньги, попробовали себя в роли «мастеров монетного двора» и художников, нарисовав собственные денежные купюры, учились отделять важные покупки от спонтанных. Самое главное, что обучающиеся усвоили главное правило: любые деньги требуют уважения, счëта и разумного подхода к тратам.

Духовные основы единства российского общества: встреча с настоятелем Храма

11 ноября 2026 года в нашей школе состоялась особенная встреча: ученики 5–7 классов пообщались с отцом Ильёй Емельяновым — настоятелем храма Казанской иконы Божией Матери села Красносамарское. Беседа получилась искренней и спокойной: ребята внимательно слушали, а затем делились своими мыслями в ответах на вопросы отца Ильи. Такие разговоры помогают детям задуматься о важном — о добре, уважении, исторической памяти и том, что объединяет наше общество. Встреча прошла в рамках мероприятий, приуроченных ко Дню народного единства. Её тема — «Духовные основы единства российского общества» — нашла отклик у наших школьников. От всей души благодарим отца Илью за его время, мудрость и доброе слово! А нашим ребятам — спасибо за внимание и вдумчивые ответы: именно это Читать далее

Активные игры с «орлятами»

В стенах школы состоялось особенное событие. Старшеклассники-наставники, уже впитавшие в себя дух школьных традиций и лидерства, приняли на себя роль проводников в мир знаний и веселья. На внеурочной деятельности для 2 и 3 классов, словно по волшебству, пространство класса наполнилось детским смехом и оживленными голосами. Игры были разнообразными: от подвижных эстафет, развивающих ловкость и командный дух, до интеллектуальных викторин, пробуждающих любознательность и логическое мышление. Старшеклассники: Ермакова Е. и Глухова Ю., внимательно следили за каждым движением, подбадривали, хвалили за успехи и деликатно направляли, если возникали затруднения. Они не просто руководили процессом, а искренне вовлекались в каждую активность, становясь для «Орлят» не учителями, а старшими товарищами, готовыми разделить радость игры и помочь преодолеть любые трудности. В Читать далее