ГБОУ СОШ с. Красносамарское

18 марта ученики 5-8 классов приняли участие в историко-познавательном квесте «Крым: прошлое и настоящее», организованном активистами Движения Первых: Райдёнковой А., Джебраиловой Д., Старцевой В., Ермаковой Е., Даниловой В., Смольяновым Г. Юные исследователи, разделившись на команды, отправились в увлекательное путешествие, где им предстояло пройти через серию испытаний. Ребята узнали факты о прошлом полуострова, открыли тайны уникальной природы, погрузились в искусство и творчество Крыма. Такие мероприятия не только расширяют кругозор, но и помогают ребятам лучше узнать историю своей страны, развивают командную работу и интерес к изучению страны.

18 марта — особенная дата, объединяющая сердца. В честь Дня воссоединения Крыма с Россией в нашей школе прошел творческий мастер-класс «Символы Крыма», организованный Д.Н.Фетисовой, специалистом по работе с молодёжью. Главной героиней творческой встречи стала ласточка. И это неслучайно! Ласточка — вестница весны, символ домашнего уюта и мира. Кроме того, именно с этой птицей ассоциируется одна из главных достопримечательностей полуострова — замок «Ласточкино гнездо». Ребята с увлечением трудились над созданием аппликаций. Используя бумагу, клей и свою фантазию, каждый участник «оживил» свою ласточку. В процессе работы педагоги рассказали детям об истории Крыма, его удивительной природе и значении этого праздника для всей нашей страны. Пусть эти бумажные птицы на своих крыльях несут только добрые вести и весеннее Подробнее

18 марта в нашей уютной библиотеке с.п. Красносамарское прошел час истории, посвященный Крымской весне. Ю.С.Храмова, заведующая библиотекой, рассказала о том, почему Крым так важен для каждого россиянина, ребята вспомнили великих писателей и художников, вдохновлявшихся его красотой, и обсудили события десятилетней давности, которые изменили ход истории. Особое внимание уделили книжной выставке «Крым — жемчужина России», где были представлены издания о богатой культуре, уникальной природе и выдающихся людях, чьи судьбы связаны с этим благодатным краем. Главный вывод встречи: сила России — в единстве и уважении к своему прошлому. Мы вместе, и так будет всегда!

18 марта на торжественной линейке мы отметили одну из самых значимых дат в современной истории нашей страны — День воссоединения Крыма с Россией. Линейка под девизом «Мы вместе» объединила учеников и педагогов. Это был разговор о доме, о людях, о справедливости и о том, как важно чувствовать себя частью великой страны. Мероприятие напомнило всем присутствующим о важности исторических событий, объединяющих народы и поколения. Оно подчеркнуло значимость Крыма и Севастополя как неотъемлемой части России. Крым — это не просто точка на карте, это общие судьбы и общее будущее. Пусть весна всегда будет мирной и созидательной!

18 марта в рамках празднования Дня воссоединения Республики Крым и города Севастополя с Российской Федерацией состоялась классная встреча «Современное вооружение и БПЛА: практический обзор». Мы услышали истории от тех, кто знает о службе не понаслышке: Обидин А.В. с позывным «Опер» — боец штурмового подразделения, участник боевых действий и СВО. Его рассказы о реальном применении оружия заинтересовали и тронули всех; Фетисов А.Н. – участник СВО и пример активного родителя. Он показал, как важно передавать знания и опыт молодому поколению.Участники встречи узнали:— какие типы БПЛА используются сегодня;— как современные технологии помогают решать боевые задачи;— о перспективах развития вооружений. Благодарим спикеров за откровенные рассказы и ценные знания! Такие встречи помогают лучше понимать реальность и гордиться нашими защитниками. Подробнее

17 марта в 19:30 ученицы Красносамарской школы — Джебраилова Д. и Глухова Ю. — прогуливались по улице Самарской нашего поселения. Внезапно девочки услышали крики о помощи. Вместо того чтобы растеряться, они оперативно сообщили о происшествии Дьячковой Е. А., учителю нашей школы, которую встретили по пути. Вместе они направились к месту происшествия и обнаружили пожилого человека, попавшего в беду: из прорванной трубы в доме бил сильный напор воды — возникла угроза масштабного затопления. Совместными усилиями участники ситуации: успокоили пострадавшего; оценили, требуется ли медицинская помощь; связались с работником социальной службы, который вызвал необходимого специалиста для перекрытия воды. Благодаря грамотным и своевременным действиям удалось избежать затопления и сохранить имущество пожилого человека. Настоящий пример взаимопомощи и гражданской ответственности!

Учебная неделя в нашей школе началась с традиционной линейки и исполнения гимна Российской Федерации. Право поднять флаг РФ было предоставлено ученику 5 класса, Крайнову А. Руководитель юнармейского отряда «Память», Н. Г. Катышев, объявил итоги отборочного этапа военно-патриотической игры «Зарница 2.0.» (проект «Движения Первых»): Начальная школа:1 место — 4 класс2 место — 1 и 3 классы3 место — 2 класс Старшая школа:1 место — 5 класс2 место — 8 и 7 класс3 место — 6 класс Также были почётными грамотами были отмечены отдельные ученики, проявившие высокую вовлёченность во все этапы игры и способность мотивировать команду: Моисеева Д., Картавых Н., Конькова Д., Анисимов А., Крайнов А., Смольянов Г., Михайлова А., Райдёнкова А., Палкин А. Наши юнармейцы Подробнее

11 марта в нашей школе прошел отборочный этап военно‑патриотической игры «Зарница 2.0» — масштабное мероприятие в рамках проекта «Движение Первых». Игра объединила десятки учащихся, которые смогли проявить свои лучшие качества: силу духа, командную сплочённость и готовность к преодолению трудностей. Участники попробовали свои силы в различных испытаниях: «Зарница 2.0» учит главному: один в поле не воин. Только сплоченность и поддержка товарища ведут к победе. Мы гордимся нашими ребятами, которые стали настоящей единой сильной командой и показали высокий результат в соревнованиях! Узнать больше о проекте и стать его частью можно на официальном сайте зарница.будьвдвижении.рф

Раздельный сбор мусора — это процесс, при котором отходы классифицируются и собираются отдельно в зависимости от их типа. Обычно это включает разделение на фракции, такие как пластик, стекло, бумага, металлы и органические отходы. Каждая фракция помещается в отдельные контейнеры или мусорные баки. Раздельный сбор позволяет выделить из общей массы отходов так называемые «полезные фракции» − материалы, которые могут быть переработаны и использованы повторно. Раздельный сбор мусора имеет несколько важных преимуществ: — Увеличение эффективности переработки: Когда отходы разделены по фракциям, они могут быть более эффективно переработаны. Например, пластик может быть переработан в новые пластиковые изделия, а бумага — в новую бумагу. Это позволяет сократить потребление природных ресурсов и уменьшить негативное воздействие на окружающую среду. — Подробнее

Приглашаем учеников 8–11 классов и студентов СПО присоединиться к федеральному проекту «Код будущего». Его реализует Минцифры России, АНО «Университет Национальной технологической инициативы 2035» — федеральный оператор. 16 февраля на Госуслугах стартовал дополнительный набор. Участники смогут бесплатно пройти в Учи.Дома (часть Учи.ру) онлайн-курс «Программирование на Python». После зачисления они приступят к обучению в группе со второго модуля, предварительно изучив материалы первого и пройдя тест. На протяжении всего курса ребятам предстоит изучить теорию, выполнить практические задания и создать собственный проект. За успешное освоение программы можно получить сертификат «Кода будущего» и дополнительные баллы при поступлении в ряд вузов. Предлагаем школьникам ознакомиться с условиями участия в этом проекте и присоединиться к нему. Для этого необходимо перейти на Госуслуги, Подробнее